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案例分享:游学中的科学素养培养
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挑一个清晨,与日出相约,

攀一座山峰,与诗词相会。

同一行队伍,与教育相联。

 

 

天池 游

 

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游学是世界各国、各民族文明中最为传统的一种学习教育方式。中国民间自古以来,就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用,游学以其特有的魅力备受学者的青睐。从周游列国的孔子,到行遍各地的司马迁,从郦道元、李白到顾炎武,无不在游学中汲取中华文化的精髓。可以说,游学极大地开阔了学者的知识视野,丰富了学者的学术积淀,为他们成就梦想、施展才华提供了广阔的舞台。“读万卷书,行万里路”,更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。

 

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科技馆 游

 

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时代在发展,孩子不仅要学习书本上的知识,也要领略书本外的世界。21世纪需要什么样的人才?我们已经进入智能化信息化的时代,科学技术飞速发展,只有搭上科技列车,掌握高端技术,不断创新,才可以成为掌舵者,否则只能成为被动的应用者。未来人类的发展方向好像就是两极分化,极端聪明的人主导世界,其他人要做的就是享受高度发展的科技成果,被动的应用,在简单的操作中享受生活,结果就是在享受中失去思维的能力,成为推动世界进步的弱者。因此培养孩子的科学素养也变得尤为重要。

 

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