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运用系统教学模式,打造多彩美术课堂!
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  最近,育人邦心理教育学校的美术课堂又开课啦!在育人邦教育的课堂上,老师主要从素描入手,帮助学员们进行基础巩固,培养学员们的美术功底。

 

 

  素描,是一切造型的基础。育人邦心理教育学校的美术老师针对如何开展符合青少年心理发展规律的素描教学,总结出以下几点经验。

 

  了解学生学素描的心理特点

   传统素描教学中,会让学生通过不断的临摹几何体和静物,来了解透视和色调原理。学生表面上在画画,其实内心是十分抵触的,最后的学习效果也不会太好。

 

 

  我校老师运用学员容易接受的素描技法来启发学员来表达自己的内心感受。目的是为了让学员学会运用素描的基本要素构成画面,使复杂的形态几何化、简单化,这样就会让学员产生表现的欲望,画出对生活的体验。

 

培养学生想象力

   在素描教学中,老师比较重视想象力在教学中的作用。对学员进行想象力的培养具有重要意义,想象力是人类创造活动的必要条件。培养学生的想象力,有助于学员个性特征的形成和创造性思维的发展。

 

 

  同时,老师也要对学员的想象力给予正确的引导,如果不能及时给予引导,那些荒诞的、歪曲现实的空想会对学员的心理产生不良后果。

 

鼓励画面的多样性

   在学员刚接触素描的时候,有其特殊的规律。只要依照学员的心理、心理特征设计出一套切实可行的教学方法。让学员按照自己的内心想法,通过画笔来进行结构的设计。鼓励学员们一定能够画好素描,从而让学员在他们的作品中,能够尽情发挥自己的丰富的想象力和表现力。

  

 

  在育人邦教育的美术课堂上,总是会看到学员与老师进行交流的画面。艺术创作从来都是自由且随意的,所以老师从来不会对学员的想法和创意进行束缚。在美术课堂上,学员们可以通过画笔,尽情描绘自己的内心感受。

 

 

 

  不仅仅是美术课程,在其他科目的教学当中,育人邦的老师们同样主张发掘学员们的创造力和表现力。相信通过大家的共同努力,学员们一定能够在自我创作中完善自己。从而成长的更加优秀!